Les compétences méthodiques sont exprimées dans le comportement d'un coach par exemple dans la conduite du processus de coaching de manière proactive, efficace et axé sur les objectifs. Il/elle peut structurer clairement les conversations de coaching et de développer des stratégies d'adaptation en même temps que son client, qui peut être mis en œuvre par le réalisme du client dans son domaine d'activité. Un coach peut écouter activement, appliquer diverses techniques de questionnement, donner des commentaires constructifs et aussi demander et accepter la rétroaction pour le processus et les relations de travail. Il/elle a la compétence pour concevoir des contrats clairement et de façon transparente, d'établir des plans de travail vérifiables et d'établir des évaluations. Il/elle comprend également des compétences analytiques et didactiques qui permettent aux clients de comprendre le contexte de leur comportement, trouver des solutions en se sentent soutenus et accompagnés. Il/elle examine en permanence le processus en cours et peut utiliser des méthodes didactiques pour la conception d'un processus d'apprentissage evolutif.